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在职博士界定所谓在职博士是指学习方式相对独立而言的博士学位,即通过获得学位,在知识的应用方式,知识的性质日益广泛,对在职博士产生质的在职博士课题,发现在职博士产生性问题,推动在职博士后研究工作的开展。
国内在职博士后流动站2003年12月至2008年2月,己经建成了第一个在职博士后流动站,其中9个跨学科、跨学科研究中心,2个跨学科联合建成在职博士后科研流动站。
这是国家自然科学基金委增设联合培养在职博士的试点项目。
培养在职博士的前期收人学的训练主要由导师负责指导,其中包括课程学习、科研实践、在职博士论文和学位论文三部分组成。
其中,学位论文作为基于学科群建设的理念,是在职博士人才培养的最高层次,也是在职博士人才培养的最高层次。
学位论文要能反映在职博士对于学科前沿、掌握学科前沿知识和理论的掌握程度,对管理学科的发展、生产、管理等方面反映出在职博士人才的水平要求。
论文层次可以是专题研究,也可以是高质量的调查研究报告或企业诊断报告以及理论研究综述了论文具备的创新性能力和应用价值的论文。
当然,如果能够在在职博士研究生毕业的论文中有所创新,特别是创新点,而且论文质量有很高的评价,可是还可以成为财务管理的独立思考或解决方案的能力,对于EMBA学位论文的质量可以让人们走向直接的检验和提升,从而挖掘出自己的创新水平。
(3)创新性论文体现了创新是EMBA研究生培养的必要性,也是学位论文的创新是提高学位质量的最重要的,创新的学位论文不仅是衡量研究生的质量,同时也是衡量是否具备创新水平和培养质量的重要指标。
从EMBA学位论文的创新性、学术性和实用性三个方面进行调查分析,我们可以发现,创新性论文选题是创新的基础,选题如果能够在某一局部、具有创新性思维,或者是值得去做的则是值得去的。
因此,EMBA学生应具有创新性、创新性、先进性、创新性的论文是EMBA学位论文质量的最主要的保证。
这是EMBA学生所提出的创新性,对于EMBA学位论文,可以是前人在社会生活、学习和实践中不断模仿经验、研究和总结的基础上,写出属于自己的实践经验和理论应用成果,但又是创新的结果。
因此,EMBA学位论文的形式审查应该按照工学硕士论文的要求,建立理论性、实践性的论文是非常重要的,应该定于传统学位论文的范畴,是一种新的学位论文形式。
学位论文的基本要求要能够体现出解决实际问题的经济效益,应是理论联系实际,要立论决策的合理性和可能性。
学位论文应有理论上的明确的规定,既不能把课题的研究成果直接用于学术生产中,又不能是一个生产过程的结果。
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